VENI, VERONIKA (2024) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WORDWALL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS SEKOLAH DASAR. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text D. COVER+LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (56kB)
	Text A. ABSTRAK-INDONESIA.pdf Download (71kB)
	Text F. BAB I.pdf Download (383kB)
	Text K. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (286kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Wordwall Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Sekolah Dasar. Jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dengan jenis True Eksperimental Design dengan rancangan Posttest Only Control Design. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 1 Bakam dan dilakukan di kelas V dengan jumlah 49 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata- rata yang didapatkan peneliti dari soal posstest kelas eksperimen sebesar 88,8, sedangkan kelas kontrol sebesar 76. Berdasarkan analisis data menggunakan Uji Independent Samples Test dengan kriteria Ha diterima jika thitung > ttabel dengan perolehan thitung = 9,023 dan ttabel = 1,67793 dengan taraf signifikan 0,05 maka Ha diterima. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis wordwalll terhadap minat belajar siswa pada pembelajaran IPS sekolah dasar.

Actions (login required)

View Item