M. Ahmanda, Rahmadhan (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN REMI MATERI PENGGOLONGAN HEWAN BERDASARKAN JENIS MAKANANNYA PADA SISWA KELAS V. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text d. COVER + Lembar Pengesahan.pdf Download (948kB)
	Text a. ABSTRAK - Indonesia.pdf Download (114kB)
	Text f. BAB I.pdf Download (1MB)
	Text k. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (89kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media kartu REMI pada mata pelajaran IPA kelas V SD guna mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan media yang dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah R&D (Research and Development). Penelitian ini menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Teknik pengumpulan data melalui angket, observasi, dokumentasi, dan Tes hasil belajar. Teknik analisis data melalui analisis kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media kartu REMI yang dikembangkan layak digunakan dengan kriteria sangat valid, sangat praktis, dan efektif. Hal tersebut dibuktikan dengan hasil validasi oleh ketiga validator diperoleh rata-rata skor 83,33% dengan kriteria "Sangat Valid". Produk yang diuji kepraktisannya oleh one to one, small group, dan kelompok besar diperoleh skor rata-rata 91,9% dengan kriteria "Sangat Praktis". Produk yang diuji keefektifannya oleh siswa kelas V diperoleh skor 92,3% dengan kriteria "Sangat Efektif". Berdasarkan kesimpulan di atas, maka pengembangan media kartu REMI pada mata pelajaran IPA kelas V SD Negeri 97 Palembang dapat disimpulkan bahwa media kartu REMI yang dikembangkan memiliki kriteria sangat valid, sangat praktis, dan efektif.

Actions (login required)

View Item