Arifah, Ummu (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI PADA PEMBELAJARAN iPAS KELAS V SD. Skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text COVER 1.pdf Download (67kB)
	Text ABSTRAK 1.pdf Download (119kB)
	Text BAB I PENDAHULUAN 1.pdf Download (217kB)
	Text Dapus umu.pdf Download (190kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tentang Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi pada Pembelajaran IPAS Kelas V SD Penelitian ini di tujukan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan media pembelajaran yang dikembangkan. Pengembangan penelitian ini menggunakan metode (R&D), dan model pengembangan ini menggunakan ADDIE. Dalam teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti yaitu observasi, dokumentasi, angket dan tes. Adapun untuk mengetahui apakah penelitian ini valid, praktis, dan efektif sehigga dapat dilihat dari data yang diproleh melalui tahap uji para ahli dan mendapatkan rata-rata 91.65% dapat dikatagorikan valid. Adapun untuk mengetahui video animasi yang dikembangkan praktis dapat dilihat dari hasil lembar angket peserta didik dengan melakukan tahap one to one dan small group, dan tahap implementasi berjumlah dua puluh sembilan responden memperoleh 94,66% hasil dari angket peserta didik one to one rata-rata 91,00% dan hasil dari angket respon peserta didik small group rata-rata 93,67%dan dapat dikategori sangat praktis. Adapun Video Animasi dapat dinyatakan efektif melalui hasil tes soal dan mendapatkan rata-rata 96,55% dapat dikatagorikan sangat valid, praktis, dan efektif. Dengan ini pengembangan media pembelajaran video animasi pada materi lingkungan jadi rusak untuk kelas V SD layak di gunakan. Kata kunci : Model ADDIE, Media Pembelajaran berbasis video animasi.

Actions (login required)

View Item