Aldino, Aldino Dimas Dwi Putra (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA MATERI TATA SURYA DI SD NEGERI 04 PALEMBANG KELAS VI. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text Cover.pdf Download (198kB)
	Text Abstrak Indo.pdf Download (190kB)
	Text Bab 1.pdf Download (390kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (235kB)

Abstract

Perumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana validitas dan praktikalitas dari media pembelajaran berbasis augmented reality materi tata surya untuk siswa kelas VI SD. Tujuan dari penelitian ini yakni untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari media pembelajaran berbasis augmented reality materi tata surya untuk siswa kelas VI SD. Metode penelitian yang digunakan yakni penelitian dan pengembangan (Research and Development) . Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri atas Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni dokumentasi dan angket (Kuisioner). Teknik analisis data yang digunakan yakni teknik analisis data kualitatif dan data kuantitatif. Hasil dari penelitian dapat disimpulkan bahwa:1) Hasil dari pengembangan media pembelajaran berbasis augmented reality materi tata surya untuk siswa kelas VI SD yakni valid. Hal tersebut diperoleh dari data lembar angket validasi dengan hasil analisis dan nilai persentase kevalidan yakni ahli bahasa 80%, ahli materi 84%, ahli media 98%, dan respon guru 96%. 2) Hasil dari pengembangan media pembelajaran berbasis augmented reality materi tata surya untuk siswa kelas VI SD yakni praktis. Hal tersebut diperoleh dari data angket respon siswa dengan hasil analisis data dan persentase kepraktisan one to one 90% dan small grup diperoleh 93%.

Actions (login required)

View Item