Cici, Wulan (2024) PENGARUH MEDIA FILM KARTUN UPIN DAN IPIN TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PPKN SISWA KELAS V SD NEGERI 137 PALEMBANG. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text Cover+pengesahan.pdf Download (42kB)
	Text ABSTRAK-Indonesia.pdf Download (89kB)
	Text Bab I.pdf Download (145kB)
	Text Daftar pustaka.pdf Download (139kB)

Abstract

Film kartun Upin dan Ipin merupakan film yang didalamnya mengandung nilai-nilai moral yang dapat digunakan sebagai panutan dan saran edukatif bagi penontonnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh media film kartun upin dan ipin terhadap peningkatan hasil belajar PPKn siswa kelas V SD Negeri 137 Palembang. Metode yang digunakan kuantitatif Eksperimental Design dengan desain pretest-posttest control group design. Populasi seluruh siswa kelas V SD Negeri 137 Palembang, dengan simple random sampling siswa kelas Va dan Vb berjumlah 28 siswa ditetapkan sebagai sampel. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket dan tes. Data penelitian diperoleh rata-rata N-Gain hasil belajar kelas eksperimen 0,593 dan kelas kontrol 0,247. Berdasarkan analisis data, sampel berdistribusi normal dan homogen, data dianalisis menggunakan uji Independent Sampel T-Test. Dari hasil analisis data dengan kriteria Ha diterima jika nilai signifikansi (2-tailed) < 0,05. Diperoleh nilai signifikansi 2 tailed (Sig. 2-tailed) 0,000 < 0,05 dengan taraf signifikan 0,05 maka Ha diterima. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh media film kartun Upin dan Ipin terhadap peningkatan hasil belajar PPKn siswa kelas V SD Negeri 137 Palembang.

Actions (login required)

View Item