YUYUN, DESTI (2023) PENGAMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS CERITA BERGAMBAR UNTUK MENINGKAT PEMAHAMAN BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA KELAS II DI NEGERI 95 PALEMBANG. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text D. COVER + PENGESAHAN.pdf Download (2MB)
	Text A. Abstrak Ind.pdf Download (78kB)
	Text F. BAB I.pdf Download (2MB)
	Text K. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB)

Abstract

Pengembangan bahan ajar berbasis cerita bergambar untuk meningkatkan pemahaman belajar bahasa indonesia pada kelas II, memiliki tujuan yaitu untuk mengetahui pengembangan pemahaman belajar bahasa indonesia yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitiaan yang digunakan peneliti dalam pengembangan bahan ajar berbasis cerita bergambar ini adalah penelitian dan pengembangan, pengembangan mengacu pada model ADDIE terdiri dari Analysis design, development, implementation, and evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas IIA dan IIB Sekolah Dasar Negeri 95 Palembang dengan jumlah total 36 siswa.Teknik pengumpulan data yang di gunakan dalam penelitian yaitu angket dan dokumentasi, berdasarkan hasil penelitia ahli validator dari ketiga bidang yaitu media, materi, dan Bahasa dimana validator dalam pengembangan ini ada 2 validator yang mencangkup ketiga bidang tersebut, sehingga hasil persentase validator dari kedua ahli sebesar 3,80 dikategorikan “valid”. Kemudian uji kepraktisan respon guru memperoleh hasil persentse sebesar 87,49%, dikategorikan “sangat praktis “, selanjutnya uji coba one to one memperoleh nilai persentase sebesar 87,49 % dikategorikan sangat praktis, selanjutnya uji coba small group memperoleh nilai persentase sebesar 79,27%. Dan uji terakhir uji efek potesial memperoleh nilai persentse sebesar 90,00% dikategorikan sangat efektif

Actions (login required)

View Item