DINDA LARAS, PRATIWI (2023) ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATA PELAJARAN IPS MATERI PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM KELAS IV SDN 81 PALEMBANG. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text d. COVER + Lembar Pengesahan.pdf Download (288kB)
	Text a. ABSTRAK - Indonesia.pdf Download (67kB)
	Text f. BAB I.pdf Download (248kB)
	Text k. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (186kB)

Abstract

Hasil belajar siswa tergolong cukup rendah terutama pada pemahaman konsep pembelajaran IPS khususnya materi pemanfaatan sumber daya alam. Hasil belajar materi pemanfaatan sumber daya alam yang disampaikan tidak tecapai secara optimal sehingga kemampuan pemahaman konsep siswa beragam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemahaman konsep siswa pada pembelajaran IPS Materi Pemanfaatan Sumber Daya Alam. Objek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 81 Palembang. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dalam analisa datanya. Teknik pengumpulan datanya yaitu observasi, angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis menyatakan bahwa kemampuan pemahaman konsep pembelajaran IPS materi Pemanfaatan Sumber Daya Alam pada siswa kelas IV SD Negeri 81 Palembang secara keseluruhan sudah sangat baik dengan rata-rata skor yaitu 19,17. Dimana dari tujuh indikator pemahaman konsep materi hanya satu indikator yang masih berkategori sedang, sisanya 6 indikator sudah berkategori tinggi. Indikator yang memiliki kategori sedang dan perlu ditingkatkan adalah indikator kemampuan membandingkan konsep materi dengan nilai rata-rata skor siswa adalah 2,78. Sementara indikator yang memiliki nilai rata-rata skor siswanya yang paling tinggi adalah indikator kemampuan menafsirkan konsep materi yaitu sebesar 3,92.

Actions (login required)

View Item