Rizky Saputra, Ricky (2023) PENGARUH LATIHAN BALL FEELING DAN LATIHAN DRILL TERHADAP KETEPATAN SERVIS TENIS MEJA SISWA EKSTRAKURIKULER SMK BINA JAYA PALEMBANG. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text d. Cover + Lembar Pengesahan.pdf Download (824kB)
	Text a. Abstrak Indonesia.docx Download (14kB)
	Text f. BAB I.pdf Download (131kB)
	Text k. Daftar Pustaka.pdf Download (127kB)

Abstract

Metode Eksperimen ini digunakan untuk mengungkap ada atau tidaknya pengaruh dari variabel-variabel yang telah dipilih untuk dijadikan penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa ekstrakurikuler SMK Bina Jaya Palembang yang berjumlah 30 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu menggunakan teknik Total Sampling, yaitu total keseluruhan dari populasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan di SMK Bina Jaya Palembang dengan menggunakan dua latihan tersebut hasil uji-t latihan ball feeling menunjukan kesimpulan P (T<=t) two tail adalah 0,0000061. Itu artinya nilainya signifikan 0,0000061 ≤ 0,05, maka hasil ini menunjukan terdapat perbedaan yang signifikan. Itu artinya latihan ball feeling berpengaruh terhadap ketepatan servis tenis meja siswa ekstrakurikuler SMK Bina Jaya Palembang. Sedangkan untuk hasil uji-t latihan drill dapat dilihat kesimpulan P (T<=t) two tail adalah 0,000139. Itu artinya nilainya signifikan 0,000139 ≤ 0,05, maka hasil ini menunjukan terdapat perbedaan yang signifikan dan artinya latihan drill juga berpengaruh terhadap ketepatan servis tenis meja siswa ekstrakurikuler SMK Bina Jaya Palembang. Berdasarkan hasil kedua latihan tersebut diperoleh data rata-rata (mean) tes akhir latihan ball feeling sebesar 15,46666667 dan rata-rata (mean) tes Akhir latihan drill sebesar 15,86666667. Dilihat dari selisih Tes Akhir (post-test) sebesar 0,4, dengan demikian latihan drill lebih menunjang dan berpengaruh lebih signifikan dari pada latihan ball feeling terhadap ketepatan servis tenis meja siswa ekstrakurikuler SMK Bina Jaya Palembang. Kata kunci : Latihan ball feeling, latihan drill, servis

Actions (login required)

View Item