MEYRA, ANDANI (2024) PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 06 PRABUMULIH. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text COVER DAN PENGESAHAN.pdf Download (485kB)
	Text ABSTRAK INDONESIA.pdf Download (201kB)
	Text BAB I.pdf Download (170kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (172kB)

Abstract

Pembelajaran materi dengan tema “Ayo Hemat Air” yang memerlukan media pembelajaran yang kontekstual siswa perlu belajar dengan media yang konkret. Penelitian ini bertujuan mengetahu adakah pengaruh media audio visual terhadap kemampuan membaca permulaan siswa SD Negeri 06 Prabumulih. Penelitian ini menggunkan metode penelitian True eksperimental design dengan rencana penelitian PostTest-Only Control Group Design. Sampel pada penelitian ini adalah kelas II B dengan 23 sebagai kelas kontrol, sedangkan kelas II A dengan jumlah peserta didik 23 peserta didik sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah test berupa pilihan ganda dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji independent simple t-test. Pada hasil posttest kelas kontrol dan kelas eksperimen yang menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan setelah menerapkan media audio visual, dengan hasil yang diperoleh 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dapat digunakan dan disimpulkan bahwa terdapatnya pengaruh yang signifikan terhadap pengunaan Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas II SD Negeri 06 Prabumulih.

Actions (login required)

View Item