Rita, Noviani (2024) PENGARUH PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK DAN DISIPLIN GURU TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN PEDAMARAN. tesis thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text cover dan pengesahan.pdf Download (243kB)
	Text Abstrak B.Indonesia.docx Download (13kB)
	Text BAB I .pdf Download (182kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi Pengaruh pendidikan guru penggerak dan disiplin guru terhadap mutu pembelajaran sekolah dasar di Kecamatan Pedamaran. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Sampel pada penelitian ini berjumlah 58 responden dengan teknik pengumpulan data berupa angket (Kuisioner), observasi dan dokumentasi. Instrumen angket dianalisis dengan teknik : 1) Analisis deskriptif 2) Uji Prasarat Analisis 3) Uji Hipotesis. Berdasarkan uji T, hasil penelitian menunjukan bahwa : 1) Ada pengaruh yang signifikan pada program pendidikan guru penggerak terhadap mutu pembelajaran ( t hitung (6,152) > t tabel ( 1,672) dan nilai t sig (0,000) < α (0,05)) 2) Ada pengaruh yang signifikan antara disiplin guru terhadap mutu pembelajaran (t hitung (3.126) > t tabel (1,672) dan nilai t sig (0,000) < α (0,05)). 3) Ada pengaruh yang signifikan antara program pendidikan guru penggerak dan disiplin ilmu terhadap mutu pembelajaran sebesar 78,5% dan 21,5 % dipengaruhi oleh variavel lain yang tidak diketahui dalam penelitian ini.. Kata Kunci : Pendidikan guru penggerak, Disiplin guru, Mutu Pembelajaran

Actions (login required)

View Item