Febianti, Rika (2025) ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SDN 2 LINGGO SARI KECAMATAN SUNGAI LILIN. Skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text Cover.pdf Download (70kB)
	Text Abstrak.pdf Download (69kB)
	Text BAB 1.pdf Download (226kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (233kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gaya belajar siswa pada mata pelajaran matematika materi pengukuran luas dan volume di kelas IV SDN 2 Linggo Sari dan untuk mengetahui kelebihan dan kelemahan gaya belajar siswa SDN2 Linggo Sari. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus instrument dalam penelitian ini berupa observasi, wawancara, angket, dan studi dokumentasi. Validitas data trianggulasi sumber dan teknik. Penyajian data berupa reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil temuan penelitian kelas IV SDN 2 Linggo sari menunjukan siswa dengan gaya belajar visual belajar mengandalkan indra penglihata, gayabelajar auditori mengadakan indra pendengaran, gaya belajar kinestetik belajar dengan cara bayak banyak gerak. Adapun kelebihan siswa gaya belajar visual memahami materi yang disajikan dengan gambar kelemahan sulit memahami materi jika tidak disajikan dengan gambar. Kelebihan siswa gaya belajar auditori, mudai memahami materi dengan audio, penjelasan guru kesulitan tidak fokus beljaar jika susananya bising. Kelebihan siswa gaya belajar kinestetik memahmai materi bila mecobanya secara langsung kelemahan kesulitan memahami materi bila tidak mempraktikannya secara langsung.

Actions (login required)

View Item