MARYANI, DESY (2025) MENINGKATKAN PERILAKU DISIPLIN MELALUI PEMBERIAN REWARD AND PUNISHMENT PADA KELOMPOK A DI TK METHODIST 05 PALEMBANG. Skripsi thesis, UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG.

	Text COVER.pdf Download (21kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (8kB)
	Text BAB I.pdf Download (133kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (373kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan metode reward and punishment dalam meningkatkan perilaku disiplin pada anak Kelompok A di TK Methodist 05 Palembang. Observasi awal pada tahap Pra Siklus menunjukkan tingkat perilaku disiplin yang rendah, dengan rata-rata skor TCP sebesar 18,5 dan mayoritas anak dalam kategori "Belum Berkembang". Implementasi strategi reward and punishment pada Siklus I berhasil meningkatkan rata-rata skor TCP menjadi 30, dengan sebagian besar anak bergeser ke kategori "Mulai Berkembang" atau "Berkembang Sesuai Harapan". Peningkatan ini terus berlanjut pada Siklus II, di mana rata-rata skor TCP melonjak signifikan hingga 42,2, menunjukkan sebagian besar anak mencapai kategori "Berkembang Sangat Baik" atau "Berkembang Sesuai Harapan". Hasil ini membuktikan bahwa pemberian reward and punishment secara konsisten dan terencana, dengan penyesuaian yang tepat, sangat efektif dalam membentuk perilaku disiplin pada anak usia dini. Kata Kunci: reward, punishment, perilaku disiplin, anak usia dini

Actions (login required)

View Item