WANDIRA, AYU (2025) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PhET SIMULATION TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SD NEGERI 69 PALEMBANG. Skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text COVER.pdf Download (124kB)
	Text ABSTRAK-INDONESIA.pdf Download (297kB)
	Text BAB I.pdf Download (330kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (316kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media PhET Simulation terhadap hasil belajar pada mata pelajaran matematika di SD Negeri 69 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain True Eksperimental Desain “posttest - Only Control Group” dengan sampel yang berjumlah 47 orang. Metode pengambilan Sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik sampling total yang dimana setiap anggota populasi dijadikan sebagai sampel. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Tes, sedangkan teknik analisis data menggunakan Uji t. Berdasarkan data hasil penelitian yang telah dilakukan dapat dibuktikan dari hasil posttest dikelas eksperimen yang diberikan perlakuan menggunakan media PhET Simulation memperoleh bahwa nilai signifikan sebesar 0,005 lebih kecil dari alpha (α) = 0,05 dengan nilai t_hitung > t_tabel atau 2,935 > 2,014. Artinya Ho di tolak dan Ha diterima, Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan media PhET Simulation terhadap hasil belajar pada mata pelajaran matematika di SD Negeri 69 palembang. Kata kunci : Media PhET Simulation, Hasil Belajar

Actions (login required)

View Item