Ariyandi, Lingga (2025) PENGARUH MEDIA DAKON TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SDN 68 PALEMBANG. Skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text Cover.pdf Download (27kB)
	Text Abstrak B.indonesia.pdf Download (6kB)
	Text BAB I.pdf Download (399kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (230kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media dakon terhadap hasil belajar matematika siswa kelas III SDN 68 Palembang dengan materi hubungan antar satuan baku berat. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif eksperimen dengan design penelitian posttest only control design. Dengan sampel penelitian kelas III A dan kelas III B yang berjumlah 44 orang peserta didik. Dengan teknik pengumpulan data menggunakan tes dan dokumentasi. Hasil penelitian pada kelas kontrol memperoleh nilai rata-rata posttest 61,48 data tersebut menunjukan bahwa hasil belajar kelas kontrol masih belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal hasil belajar yaitu sebesar 70. Pada kelas eksperimen memperoleh nilai rata-rata posttest sebesar 76,56 dan data tersebut menunjukkan bahwa hasil belajar kelas eksperimen memenuhi kriteria ketuntasan minimal hasil belajar. Sedangkan uji normalitas menunjukan bahwa data posttest kedua kelompok siswa yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen memiliki sebaran data yang berdistribusi normal dengan nilai signifikan pada kelas kontrol 0,96 dan 0,84 pada kelas eksperimen. Hasil uji homogenitas yang diperoleh sebesar 0,963 lebih besar dari 0,05 dan dapat dinyatakan homogeny. Pada uji hipotesis uji t (independen sampel t test) diperoleh nilai sig (2-tailed) sebesar 0,004 < lebih kecil dari 0,025 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media dakon satuan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas III SDN 68 Palembang. Kata Kunci : Media Dakon, Hasil Belajar, Matematika.

Actions (login required)

View Item