Nilam, Nilam Cahaya (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF ARTICULATE STORYLINE BERBASIS LITERASI DIGITAL PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS IV SDN 33 PAGARALAM. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text COVER-2.pdf Download (430kB)
	Text ABSTRAK BAHASA INDONESIA.pdf Download (187kB)
	Text BAB I.pdf Download (309kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (199kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan Media Pembelajaran Interkatif Articulate Storyline Berbasis Literasi Digital Pada Pembelajaran IPAS Kelas IV SDN 33 Pagaralam yang valid, praktis dan efektif. Subjek dalam penelitian ini ialah peserta didik kelas IV. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D). Penelitian ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, angket, dokumentasi, soal tes, dan validasi prototype. Hasil analisis data menunjukkan bahwa media yang dikembangkan dengan kategori sangat valid berdasarkan dua validator yaitu validator ahli media dan materi nilai rata-rata yang diproleh 90%, berdasarkan nilai rata-rata uji coba one to one, uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar nilai rata- rata yang diperoleh yaitu 95,5 % dengan kategori sangat praktis dan sedangkan nilai rata-rata soal tes dari 28 peserta didik yaitu 90,7% dengan kategori sangat efektif. Berdasarkan uraian diatas maka produk yang dikembangkan peneliti dinyatakan layak digunakan. Kata kunci : Articulate Storyline, ADDIE, Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial

Actions (login required)

View Item