EVI, FITRIYANI (2024) PENGEMBANGAN MEDIA FLASH CARD BERBASIS CANVA PADA KETERAMPILAN MEMBACA SISWA KELAS 3 SD. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text D. COVER - Lembar Pengesahan.pdf Download (238kB)
	Text a. ABSTRAK - Bahasa Indonesia.pdf Download (120kB)
	Text F. BAB I.pdf Download (150kB)
	Text K. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (201kB)

Abstract

Media flash card berbasis Canva yang dikembangkan dalam penelitian ini memiliki dua sisi, bagian depan dan belakang, dengan desain yang menarik. Flash card tersebut dicetak menggunakan kertas konstruk paper 270 gram 2 sisi dan dilengkapi kotak penyimpanan dengan latar belakang yang sesuai, serta mencantumkan foto dan biodata peneliti. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan media flash card berbasis Canva yang valid dan praktis. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation), yang umum digunakan dalam pengembangan produk pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media flash card ini sangat valid berdasarkan tiga aspek yang dinilai: media, materi, dan bahasa, dengan tingkat validitas mencapai 89% (kategori "Sangat Valid"). Dalam uji coba one-to-one Evaluation melalui angket siswa, tingkat kepraktisan mencapai 96% (kategori "Sangat Praktis"), dan dalam uji coba Small Group Evaluation, tingkat kepraktisan mencapai 97% (kategori "Sangat Praktis"). Oleh karena itu, media flash card berbasis Canva ini dinyatakan valid dan praktis.

Actions (login required)

View Item