Anita, Fitria (2023) PENGARUH METODE OUTDOOR LEARNING TERHADAP KECERDASAN NATURALIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 10 PALEMBANG. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text C. COVER & LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (352kB)
	Text A. ABSTRAK INGGRIS&INDONESIA.pdf Download (111kB)
	Text E. BAB I.pdf Download (243kB)
	Text J. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (15kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah ada pengaruh penerapan metode outdoor learning pada kecerdasan naturalis siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 10 Palembang. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode kuantitaif dengan jenis eksperimen. Design yang digunakan jenis penelitian Quasi Eksperimental Design dengan bentuk desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Nonequivalent Control Grub Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas IV SD Muhammadiyah 10 Palembang. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV A sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas IV B sebagai kelas control. Analisis data dilakukan dengan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji independent sample t-test. Berdasarkan hasil analisis data angket diperoleh nilai sinifikan (2-tailed) sebesar (0,069) ≤ (0,025) sehingga Ho ditolak dan Ha diterima.Dan dapat dinyatakan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap metode outdoor learning terhadap kecerdasan naturalis siswa. Data perhitungan dalam penelitian ini menggunakan program SPSS dan microsoft excel.

Actions (login required)

View Item