Louren Valentin, Gianini (2023) ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN PENGUKURAN DEBIT AIR PADA SISWA KELAS V SDN 90 PALEMBANG. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text D. COVER + LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (236kB)
	Text A. ABSTRAK INDONESIA.pdf Download (53kB)
	Text F. BAB I.pdf Download (172kB)
	Text K. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (174kB)

Abstract

Kesulitan belajar merupakan ketidak mampuan peserta dalam mengikuti pembelajaran yang diberikan oleh guru. Setiap anak memiliki kesempatan untuk mengalami kesulitan belajar penelitian ini metode yang digunakan deskriptif kualitatif Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan penelitian yang didapat dari tes dan wawancara peneliti mengenai kesulitan belajar matematika siswa kelas V SDN 90 Palembang, bahwa terdapat tiga kesulitan yang dialami siswa saat belajar maupun mengerjakan soal pembahasan pokok pengukuran debit air yaitu pertama siswa kesulitan dalam memahami soal, kedua kesulitan dalam menghitung dan ketiga kesulitan dalam memahami bahasa. kesulitan yang dialami siswa yaitu siswa kesulitan dalam memahami pelajaran materi pengukuran debit air sehingga siswa kebingungan pada saat mengerjakan soal cerita, siswa kesulitan dalam membedakan rumus volume, debit dan waktu, siswa tidak memahami rumus yanga ada pada materi.

Actions (login required)

View Item