BELA, SAVERA (2024) PENGEMBANGAN MEDIA TANGGA PINTAR (TAPIN) MATEMATIKA PADA HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SD NEGERI 92 PALEMBANG. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text COVER + PENGESAHAN.pdf Download (248kB)
	Text ABSTRAK BAHASA INDONESIA.pdf Download (95kB)
	Text bab I-1.pdf Download (388kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (168kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran tangga pintar yang memenuhi standar valid dan praktis untuk membantu siswa mempelajari keterampilan berhitung materi penjumlahan dan pengurangan. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Research and Development. Model yang digunakan yaitu 4D (Define, Design, Development, and Dissemination). Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas II SD Negeri 92 Palembang. Data penelitian didapat dari angket validasi, angket respon siswa dan guru. Hasil penelitian berdasarkan angket validasi dari tim ahli menilai kualitas tampilan media dan penyajian materi secara keseluruhan memperoleh skor 87,4% kategori sangat valid dan sudah layak untuk digunakan pada tahap uji coba terbatas. Angket kepraktisan didapat pada 7 siswa pada tahap uji coba terbatas mendapat skor 90% kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil yang dikembangkan oleh peneliti berjudul pengembangan media tangga pintar (TAPIN) matematika pada hasil belajar kelas II SD Negeri 92 Palembang disimpulkan bahwa media tangga pintar yang telah dikembangkan sudah memenuhi kriteria valid dan praktis.

Actions (login required)

View Item