SAMOSIR, GRACE MARTHAULY (2023) PENGARUH BUKU CERITA BERGAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK MATAHARI PALEMBANG. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text d. Cover + Lembar Pengesahan.pdf Download (263kB)
	Text a. Abstrak Indonesia.docx Download (38kB)
	Text f. BAB I.pdf Download (307kB)
	Text k. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (432kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh buku cerita bergambar terhadap kemampuan membaca pada anak usia 4-5 Tahun di TK Matahari Palembang. Ditemukan beberapa masalah yaitu ada 11 anak yang belum mampu atau kesulitan mengenal huruf, kesulitan membedakan simbol, dan kesulitan membedakan huruf “b-d, p-q, w-m, n-u” untuk membaca, media pembelajaran melalui buku cerita diduga dapat mengubah kemampuan membaca anak. Populasi berjumlah 33 orang dan sampel anak usia 4-5 tahun di kelas B1 berjumlah 12 orang. Peneliti menggunakan metode Pra-Experimental dengan jenis One-Group Pretest-Posttest Design. Teknik pengumpulan data dalam penelitian yaitu Tes lisan, dan Tes perbuatan. Teknik analisis menggunakan uji t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengujian hasil nilai t hitung > t tabel atau 13,721 > 2,201 berarti tolak Ho dan diterima Ha, adapun nilai rata-rata posttest kemampuan membaca anak kelas 77,25 (sesuai) sedangkan nilai rata- rata prestest 36,167 (tidak sesuai). Grafik penjelasan melalui kemampuan membaca anak rata-rata 41 orang. Dengan memiliki kesempatan membaca anak dapat ditugas dengan menggunakan media buku cerita bergambar ini, sedangka guru dapat lebih banyak memanfaatkan gambar cerita bergambar salah satunya buku cerita Kata Kunci : Buku Cerita Bergambar, Kemampuan Membaca dan Anak Usia Dini

Actions (login required)

View Item