Riya, Yurike (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Powtoon pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di Kelas IV SD Swakarya Parit Beton Banyuasin I. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text COVER + Lembar Pengesahan.pdf Download (197kB)
	Text ABSTRAK - Indonesia.pdf Download (269kB)
	Text BAB I.pdf Download (242kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (253kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, serta keefektifan dari pengembangan media pembelajaran berbasis powtoon pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam dan sosial (IPAS) di kelas IV SD Swakarya Parit Beton Banyuasin I. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Hasil penelitian ini menunjukkan pengembangan media berbasis powtoon pada pembelajaran ilmu pengetahuan alam dan sosial (IPAS) materi bab 6 indonesiaku kaya budaya topik A keunikan kebiasaan masyarakat disekitarku bahwa kevalidan dari media pembelajaran berbasis powtoon mendapat persentase nilai 93,6% dengan kriteria valid, tingkat kepraktisan media yang diperoleh melalui angket respon siswa mendapat persentase nilai 93,6% dengan kriteria sangat praktis, serta tingkat keefektifan didapat dari tes hasil belajar pada siswa kelas IV SD Swakarya Parit Beton Banyuasin I, mendapatkan persentase nilai sebesar 83,6% dengan kategori baik sekali/sangat efektif. Maka dapat disimpulkan bahwa media berbasis powtoon memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif.

Actions (login required)

View Item