ANISA KHOIRIL, LATIFAH (2023) PENGEMBANGAN MEDIA KARTU KUARTET BERBASIS GAMBAR 2 DIMENSI UNTUK KETERAMPILAN MEMBACA SISWA KELAS II SD NEGERI 15 GUNUNG MEGANG. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.
![]() |
Text
D.COVER+LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (206kB) |
![]() |
Text
A.ABSTRAK INDONESIA.pdf Download (87kB) |
![]() |
Text
F.BAB I.pdf Download (174kB) |
![]() |
Text
K.DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (108kB) |
Abstract
Penelitian bertujuan untuk menghasilkan kartu kuartet pengembangan media ilustrasi dua dimensi keterampilan membaca yang telah teruji dan memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif sehingga dapat membantu siswa untuk menguasai keterampilan membaca dengan mudah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian adalah model ADDIE (Analyze, Design, Development, Evaluation) Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas II SD Negeri 15 Gunung Megang. Data penelitian ini dihasilkan dari angket validasi, angka respon siswa, dan tes demonstratif keterampilan membaca. Hasil tim peneliti berbasis angkett yang menilai kualitas gambar dua dimensi dan kartu kuartet secara keseluruhan memperoleh skor 90,4% dengan kategori sangat valid dan dapat digunakan pada tahap uji lapangan. Respon siswa memperoleh skor 94,25% dengan kategori sangat praktis. Hasil tes demonstrasi keterampilan membaca seluruh siswa memperoleh nilai 86,17% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa media gambar kuartet dua dimensi dapat digunakan sebagai media pembelajaran siswa sekolah dasar.
Item Type: | Thesis (skripsi) | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Contributors: |
|
|||||||||
Subjects: | L Education > L Education (General) | |||||||||
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru SD | |||||||||
Depositing User: | Ferdi Ferdi | |||||||||
Date Deposited: | 19 Jul 2024 03:23 | |||||||||
Last Modified: | 19 Jul 2024 03:23 | |||||||||
URI: | http://eprints.univpgri-palembang.ac.id/id/eprint/31 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |