Merianti, Widia Tria (2025) PENERAPAN E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS LIVEWORKSHEETS PADA MATERI BILANGAN CACAH KELAS IV SEKOLAH DASAR. Skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text COVER.pdf Download (220kB)
	Text ABSTRAK INDONESIA.pdf Download (185kB)
	Text BAB I.pdf Download (404kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (407kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan e-modul interaktif berbasis Liveworksheets pada materi bilangan cacah kelas IV Sekolah Dasar. Liveworksheets adalah sebuah platform digital yang memungkinkan pembuatan materi pembelajaran berupa e-modul dan lembar kerja peserta didik (LKPD), yang menyediakan media pembelajaran interaktif untuk meningkatkan variasi dan efektivitas pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini metode Desain Quasi Eksperimental dengan jenis Non Equivalent Control Group Design. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Observasi, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji normalitas, Uji homogenitas, dan Uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar. Hal ini terbukti dari perbedaan hasil penilaian posttest antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen memperoleh nilai rata-rata 83,8, lebih tinggi dari kelas kontrol yang memperoleh nilai rata-rata 72,75. Uji Independent Sample T-Test menunjukkan bahwa nilai Thitung sebesar 4,060 lebih tinggi dibandingkan dengan Ttabel 2,021 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan e-modul interaktif berbasis Liveworksheets memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada materi bilangan cacah.

Actions (login required)

View Item