Rissa Aulia, Putri (2024) PENGARUH METODE GROUP INVESTIGASION BERBASIS MEDIA FLIPCHART TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAAN IPA KELAS V SD. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text D. COVER + Lembar Pengesahan.pdf Download (186kB)
	Text A. ABSTRAK- indonesia.pdf Download (116kB)
	Text F. BAB 1.pdf Download (290kB)
	Text K. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (293kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode group investigation berbasis media flipchart terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaraan IPA kelas V SD. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 29 siswa. Desain penelitian yang digunakan adalah One-Group Pretest-Posttest design. Tehnik pengumpulan data penelitian ini menggunakan data observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan penerapan metode group investigation berbasis media flipchart terbukti sangat efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaraan IPA kelas V SD. Dari pengolahan data diperoleh dari nilai rata-rata pretest sebelum diberi perlakuan metode group investigation berbasis media flipchart 50 yang artinya belum tuntas dan nilai rata-rata posttest setelah diberi perlakuan 82,5 yang artinya tuntas. Kemudiaan berdasarkan Uji hipotesis menggunakan Uji t paired samples test diketahui thitung 13.572 lebih besar dari ttabel 2.045. Maka dapat dinyatakan hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis altenatif (Ha) diterima. Pengujian hipotesis membuktikan bahwa penerapan metode group investigation berbasis media flipchart berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaraan IPA kelas V SD.

Actions (login required)

View Item