Resilita, Resilita (2024) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TRHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 136 PALEMBANG. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text Cover + Lembar Pengesahan.pdf Download (115kB)
	Text Abstrak Indonesia.pdf Download (112kB)
	Text BAB I.pdf Download (199kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (205kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VI SD Negeri 136 Palembang. Penelitian ini merupakan jenis kuantitatif dengan menggunakan metode penelitian eksperimen jenis True Experimental dengan desain Matching Pretest – Posttest Comparison Group Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 136 Palembang. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas IV.A dan IV.B dengan jumlah 43 siswa. Teknik pemilihan sampel yang digunakan adalah simple random sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, dan tes. Analisis data menggunakan uji Independent sampel T-test. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai rata-rata posttest hasil belajar kelas eksperimen 78,18 dan kelas kontrol 67,62. Hasil perhitungan uji-t hasil belajar diperoleh t_hitung= 2,460 ≥ t_tabel= 1,6829 dengan taraf signifikan = 0,05. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan penggunaan media pembelajaran interaktif terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri 136 Palembang.

Actions (login required)

View Item