ATIKA, EKA (2025) PERAN GURU PENGGERAK SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 1 KAYUAGUNG. tesis thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text c. Cover+Lembar Pengesahan.pdf Download (642kB)
	Text a. Abstrak Indonesia.docx Download (9kB)
	Text f. Bab I.pdf Download (414kB)
	Text k. Daftar Pustaka.pdf Download (508kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami peran guru penggerak sebagai pemimpin pembelajaran,serta untuk memahami tantangan dan solusi yang dihadapi oleh guru dalam meningkatkan prestasi (kinerja) belajar siswa di SMP Negeri 1 Kayuagung. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi, survei, dokumentasi, wawancara dan kuesioner. Teknik analisis data mencakup pengumpulan data, reduksi data, pemprosesan data,dan visualisasi data. Fakta-fakta yang disajikan disini adalah pengamatan dan temuan dari Kepala sekolah, guru, dan siswa.Temuan studi menunjukkan bahwa peran guru penggerak dalam meningkatkan pembelajaran memiliki kemampuan untuk membantu siswa mencapai tujuan mereka. Selain itu, peran guru penggerak sebagai fasilitator dalam komunitas pembelajaran dapat mendorong kolaborasi di antara guru dan meningkatkan kepemimpinan siswa. Prestasi belajar siswa SMP Negeri 1 Kayuagung dapat diimplementasikan dengan prestasi siswa yang baik dalam bidang akademik dimana siswa dapat dievaluasi di SMA unggulan baik ditingkat OKI atau Sumatera Selatan, sementara dalam bidang non-akademik, siswa dapat dievaluasi di tingkat provinsi atau nasional. Kata kunci: Guru Penggerak, Pemimpin Pembelajaran, Prestasi

Actions (login required)

View Item