Imanuel, Meilinda (2024) PENGARUH LITERASI DIGITAL TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS V. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text d. COVER + Lembar Pengesahan.pdf Download (212kB)
	Text a. ABSTRAK - Indonesia.pdf Download (99kB)
	Text f. BAB I.pdf Download (281kB)
	Text k. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (195kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan melihat pengaruh literasi digital terhadap minat baca siswa kelas V. Minat merupakan kamauan atau keinginan yang dimiliki secara individu dan disertai denagan usaha-usaha yang tinggi untuk mempertahankan kemauan tersebut. Minat baca juga diartikan sebagai kegemaran dalam membaca, memahami, dan mengingat, sehingga dapat meningkatkan kemampuan untuk berpikir kritis, menambah ilmu pengetahuan juga menambah informasi dari sumber bacaan yang telah dibaca. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Variabel pada penelitian ini menggunakan variabel independen literasi digital (X) dan variabel dependen minat baca (Y). Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas V SDN 34 Palembang yang berjumlah 60 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Validasi instrumen angket di uji menggunakan rumus korelasi product moment serta untuk mengetahui reabilitasnya diuji dengan menggunakan Crobach Alpha. Teknik analisis data menggunakan uji F, yang sebelumnya telah diperiksa normalitas dan homogenitasnya. Nilai posstest literasi digital kelas VA sebesar 80 dan nilai posstest minat baca kelas VA sebesar 85. Hasil uji F, fhitung 10.732 diperoleh ftabel 4,210. Terdapat pengaruh yang signifikan terhadap penggunakan literasi digital terhadap minat baca siswa kelas V.

Actions (login required)

View Item