TUTIANAH, TUTIANAH (2024) PENGARUH INSTRUCTIONAL LEADERSHIP KEPALA SEKOLAH DAN PROFESIONALISME GURU TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN DI SMP NEGERI SEKECAMATAN MERAPI BARAT. tesis thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text 4. COVER+LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (85kB)
	Text 1. ABSTRAK INDONESIA.docx Download (14kB)
	Text 6. BAB I.pdf Download (176kB)
	Text 11. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (143kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengaruh Instructional Leadership kepala sekolah dan profesionalisme guru secara bersama- sama terhadap mutu pembelajaran SMP Negeri di Kecamatan Merapi Barat.dilaksanakan di SMP Negeri se Kecamatan Merapi Barat yang terdiri dari 2 (dua) sekolah diantaranya: SMP Negeri 1 Merapi Barat dan SMP Negeri 2 Merapi Barat. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 70 orang guru. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji linearitas, uji multikolinearitas, analisis korelasi sederhana, analisis korelasi ganda, analisis regresi sederhana, uji t dan uji F. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan secara bersama-sama antara instructional Leadership kepala sekolah dan profesionalisme guru terhadap mutu pembelajaran SMP Negeri se-Kecamatan Merapi Barat. Kata Kunci: Instructional Leadership; Profesionalisme Guru; Mutu Pembelajaran

Actions (login required)

View Item