MUTHIE, LUTFIAH (2024) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN VIDEO ANIMASI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI KELAS 4. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text 4. COVER + LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (239kB)
	Text 1. ABSTRAK INDONESIA.pdf Download (96kB)
	Text 6. BAB I.pdf Download (313kB)
	Text 11. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (203kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif berbantuan video animasi terhadap minat belajar IPAS di kelas 4. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ekperimen dan menggunakan Pretest – Posttest Control Group Desaign. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah video animasi sedangkan variabel terikatnya adalah minat belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 4 SD 81 Paelmbang sebanyak 176 Orang, sedangkan sampelnya adalah kelas 4A dab 4B dengan jumlah siswa 59 Orang. Data hasil penelitian diperoleh dengan memberi angket minat belajar siswa. Teknik analisis data yaitu uji-t. Berdasarkan hasil analisis yang diperoleh nilai signifikan (2-tailed) sebesar 0,000. Karena nilai signifikannya 0,000 < 0,05 dan nilai yang dihasilkan thitumg = 4,547 dimana ttabel = 1,672 dengan df = N-2 dimana N= 59 (jumlah sampel). Maka dapat disimpulkan thitung 4547 dimana ttabel = 1,672 maka berdasarkan pengujian tersebut hipotesis H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh penggunaan media pembelajaran intraktif berbantuan video animasi terhadap minat belajar IPAS dikelas 4.

Actions (login required)

View Item