Asyasiah, Siti Safira (2025) PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPAS SISWA KELAS 5 SDN 247 PALEMBANG. Skripsi thesis, UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG.

	Text D. COVER & PENGESAHAN.pdf Download (188kB)
	Text A. ABSTARK.docx Download (16kB)
	Text F. BAB I.pdf Download (214kB)
	Text K. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (152kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media audio visual dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) untuk siswa kelas V Sekolah Dasar yang valid, praktis dan memiliki efek potensial terhadap peningkatan pemahaman konsep siswa. Latar belakang penelitian ini didasari oleh kesulitan yang sering dialami guru dan siswa dalam menyampaikan serta memahami konsep-konsep IPAS yang bersifat abstrak dan kompleks, seperti materi “Berkenalan dengan Bumi”. Media pembelajaran yang tersedia cenderung monoton dan tidak memfasilitasi kebutuhan kognitif siswa yang berada pada tahap operasional konkret. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Validitas media diuji oleh ahli materi, ahli media, dan guru IPAS, sementara kepraktisan dinilai melalui uji coba terbatas dan luas di sekolah dasar. Efektivitas media diuji melalui tes pretest-posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media audio visual yang dikembangkan berada pada kategori sangat valid (rerata skor validasi >85%), praktis digunakan oleh guru dan siswa (rerata skor kepraktisan >80%), dan memiliki efek potensial terhadap peningkatan pemahaman konsep IPAS, dibuktikan dari peningkatan skor posttest yang signifikan. Dengan demikian, media audio visual ini layak digunakan sebagai alternatif pembelajaran IPAS di sekolah dasar untuk membantu siswa memahami konsep secara lebih konkret, menarik, dan bermakna.

Actions (login required)

View Item