Anjeli, Anjeli (2025) Pengaruh Inovasi Pembelajaran Berbasis Teknologi Terhadap Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas III di SD Negeri 07 Rantau Panjang Kabupaten Ogan ilir. Skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text cover repo.pdf Download (37kB)
	Text Abstrak b.indo.pdf Download (183kB)
	Text bab 1 repo.pdf Download (319kB)
	Text dapus repo.pdf Download (310kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh inovasi pembelajaran berbasis teknologi terhadap motivasi belajar siswa kelas III sekolah dasar. Inovasi yang dimaksud dalam penelitian ini adalah penggunaan media video pembelajaran audiovisual dalam proses belajar mengajar. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain pretest-posttest. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III di salah satu SD N 07 Rantau Panjang, dengan jumlah sampel sebanyak 27 orang. Instrumen yang digunakan berupa angket motivasi belajar dan angket pretest-posttest. Hasil analisis data menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada motivasi belajar siswa setelah penerapan video pembelajaran audiovisual. Hal ini dibuktikan dengan perbedaan rata-rata skor pretest dan posttest yang menunjukkan peningkatan motivasi belajar. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa inovasi pembelajaran berbasis teknologi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa kelas III SD. Kata Kunci: inovasi pembelajaran, teknologi, video pembelajaran, motivasi belajar, siswa SD

Actions (login required)

View Item