Amelia, Dilla (2025) PENGEMBANGAN MEDIA SMART BOX MATERI KERAGAMAN BUDAYA INDONESIA PADA SISWA KELAS IV SDN 1 KEMAN. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text Cover Skripsi Dilla.pdf Download (40kB)
	Text Abstrak Skripsi Dilla.pdf Download (149kB)
	Text Bab 1 Skripsi dilla.pdf Download (311kB)
	Text Daftar Pustaka Skripsi Dilla.pdf Download (406kB)

Abstract

Keragaman budaya merupakan kekayaan bangsa yang perlu dikenalkan sejak dini kepada siswa sekolah dasar agar mereka dapat menghargai dan menjaga warisan budaya tersebut. Penyampaian materi budaya sering kali kurang menarik jika hanya disampaikan melalui metode konvensional, sehingga diperlukan inovasi dalam media pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan yaitu dengan mengembangkan media smart box. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media smart box materi Keragaman Budaya Indonesia untuk siswa kelas IV SD yang valid, praktis, dan efektif. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN 1 Keman. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes, sedangkan teknik analisis data meliputi analisis kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media smart box dinyatakan sangat valid dengan persentase penilaian tiga validator sebesar 89,96%. Kepraktisan media ditunjukkan dari angket respon siswa, yaitu 85,3% tahap (one to one) dan 85,8% tahap (small group). Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa media smart box efektif dilihat dari peningkatan hasil belajar sebelum dan sesudah menggunakan media yaitu dengan hasil skor pretest 52,38%, sementara rata-rata skor posttest meningkat menjadi 85,71%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media smart box materi keragaman budaya Indonesia di kategorikan valid, praktis, dan efektif. Kata Kunci : Pengembangan Media, Smart Box, Keragaman Budaya Indonesia, Sekolah Dasar

Actions (login required)

View Item