Rizky Wahyuni, Ayang (2025) TINDAK TUTUR GURU DAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH PADA SISWA KELAS X SMAN 1 PEDAMARAN. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text Cover Yuni.pdf Download (35kB)
	Text ABSTRAK YUNI.pdf Download (7kB)
	Text BAB 1 YUNI.pdf Download (129kB)
	Text DAPUS YUNI.pdf Download (223kB)

Abstract

Tindak tutur merupakan bagian dari kajian pragmatik yang melibatkan penutur, lawan tutur, pendengar atau penulis, pembaca serta pihak yang terlibat dalam komunikasi. Objek dari penelitian ini adalah guru dan siswa. Guru adalah seseorang yang bekerja atau berprofesi sebagai pengajar. Siswa adalah individu yang terlibat dalam proses pendidikan, baik di tingkat dasar, menengah maupun perguruan tinggi, dengan tujuan untuk meperoleh pengetahuan dan keterampilan. Penelitian ini mengkaji tentang tindak tutur lokusi, ilokusi dan perlokusi guru dan siswa dalam pembelajaran sejarah pada siswa kelas X SMAN 1 Pedamaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tindak tutur apa yang paling sering digunakan oleh guru dan siswa dalam pembelajaran sejarah pada siswa kelas X SMAN 1 Pedamaran. Jenis penelitian yang digunakan untuk mengkaji permasalahan ini yaitu metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik penelitian yang digunakan yaitu teknik observasi, teknik wawancara dan teknik rekam. Hasil penelitian yang ditemukan pada guru dan siswa dalam pembelajaran sejarah pada siswa kelas X SMAN 1 Pedamaran ada 36 tindak lokusi, 40 tindak ilokusi dan 11 tindak perlokusi. Kata Kunci : Guru, Siswa, Tindak Tutur.

Actions (login required)

View Item