Nindy Marissa, Always (2024) ANALISIS AKTIVITAS BELAJAR SISWA SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPAS KURIKULUM MERDEKA SDN 5 PALEMBANG. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text D. COVER + PENGESAHAN PEMBIMBING.pdf Download (262kB)
	Text A. ABSTRAK-INDONESIA.pdf Download (95kB)
	Text F. BAB I.pdf Download (249kB)
	Text K. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (247kB)

Abstract

Keberadaan aktivitas dalam suatu pembelajaran sangatlah penting sekali. Jika tidak ada aktivitas belajar maka proses pembelajaran tidak akan berlangsung dengan baik. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana aktivitas belajar siswa dalam pembelajara IPAS kurikulum merdeka di SDN 5 Palembang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran IPAS kurikulum merdeka. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan studi kasus. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV yang berjumlah 28 siswa. Metode pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dari hasil observasi pada siswa dan wawancara pada guru dengan menggunakan 8 indikator aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran IPAS diperoleh data bahwa siswa di dalam kelas sudah mampu menerapkan aktivitas visual, mendengarkan, menulis, menggambar, motorik, dan juga aktivitas mental dengan baik, meskipun pada aktivitas lisan dan juga emosional siswa, masih banyak siswa yang belum berani bertanya kepada guru mengenai materi yang belum ia pahami dan masih banyak siswa yang gugup dalam mempresentasikan hasil tugas di depan teman-teman dan juga guru.

Actions (login required)

View Item