SANDI, SANDI (2023) HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV DI SD NEGERI 90 PALEMBANG. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text d. COVER + Lembar Pengesahan.pdf Download (185kB)
	Text a. ABSTRAK - Indonesia.pdf Download (88kB)
	Text f. BAB I.pdf Download (211kB)
	Text k. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (107kB)

Abstract

Disiplin belajar merupakan ketaatan dan kepatuhan terhadap peraturan tertulis maupun tidak tertulis dalam proses perubahan perilaku sehingga disiplin belajar dapat mempengaruhi hasil belajar peserta didik. Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui hubungan antara disiplin belajar dengan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV.A .Jenis penelitian yang dilakukan pada penelitian ini ialah post-test one group design yang mana penelitian ini hanya melibatkan satu kelas saja yaitu kelas uji korelasi. Populasi yang didapat pada penelitian ini ialah seluruh kelas IV.A yang berjumlah 30 siswa. kemampuan belajar dan didapatlah nilai rata-rata pada kelas eksperimen sebesar 76.3300.ujiCorrelationyang menunjukan hasil signifikan sebesar 0,000 < 0,05hal ini menunjukan adanya hubungan yang signifikan antara kedisiplinan siswa dengan hasil belajar. Dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,610 maka dapat disimpulkan bahwa tingkat hubungan antara disiplin belajar dengan hasil belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV dikategorikan tinggi.

Actions (login required)

View Item