RUQOYYAH, FITRIYAH (2022) HUBUNGAN MINAT BACA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text d. COVER + Lembar Pengesahan.pdf Download (25kB)
	Text a. ABSTRAK - Indonesia.pdf Download (104kB)
	Text f. BAB I.pdf Download (219kB)
	Text k. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (191kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Hubungan Antara Minat Baca Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas V Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Di SD Negeri 13 Banyuasin I. Adapun metode penelitian yang dipakai dalam penelitian ini yaitu metode kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket jenis tertutup dan dokumentasi dari hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V. A yang telah peneliti tetapkan sebagai sample dengan menggunakan teknik simple random sampling. Kemudian hasil dari perolehan angket tersebut dilakukan analisis menggunakan aplikasi IBM SPSS Statistick 22 dan aplikasi Axcel 2013. Dari hasil analisis tersebut diperoleh nilai signifikansi untuk pengaruh minat baca ( X1 ) dan motivasi belajar ( X2 ) secara bersama-sama terhadap hasil belajar ( Y ) adalah sebesar 0,364 > 0,05 dan nilai Fhitung 1,073 < Ftabel 3,59 sehingga dapat simpulkan bahwa Ho di terima dan Ha ditolak yang berarti tidak ada hubungan yang signifikansi antara minat baca dan motivasi belajar siswa kelas V. A secara bersama-sama dengan hasil belajar bahasa Indonesia di SD Negeri 13 Banyuasin I.

Actions (login required)

View Item