Khairunnisa, Khairunnisa (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA BERBASIS KEARIFAN LOKAL BERBANTUAN FLIP PDF CORPORATE DI SMA. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text COVER & LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (276kB)
	Text ABSTRAK BAHASA INDONESIA.docx Download (15kB)
	Text BAB I.pdf Download (467kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (417kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul fisika berbasis kearifan lokal berbantuan Flip PDF Corporate yang valid, praktis dan memiliki efek potensial terhadap hasil belajar peserta didik. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan (Development Research/DR) dengan model pengembangan Rowntree yang terdiri dari tiga tahapan yaitu tahap perencanaan, tahap pengembangan dan tahap evaluasi. Tahap evaluasi menggunakan evaluasi formatif Tessmer ( self evaluation, expert review, one to one, small group dan fielt test). Hasil analisis data expert review menunjukan bahwa e-modul fisika yang dikembangkan mendapat persentase kevalidan sebesar 88% dengan kategori sangan valid. Tahap one to one memperoleh rata-rata sebesar 90% dengan interprestasi sangat praktis. Tahap small group memperoleh nilai rata-rata sebesar 84,6 dengan interprestasi sangat praktis. Berdasarkan nilai pretest-postest peserta didik memperoleh rata-rata N-Gain skor sebesar 0,72 dengan kategori tinggi dan rata-rata persentase N-Gain sebesar 68,52 dengan kategori cukup efektif. Maka dapat disimpulkan bahwa e-modul fisika berbasis kearifan lokal berbantuan Flip PDF Corporate valid, praktis serta memiliki efek potensial terhadap hasil belajar peserta didik. Kata Kunci: E-modul, Kearifan lokal, Flip PDF Corporate, Hasil belajar.

Actions (login required)

View Item