Masyita, Tryan (2022) PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MASA PANDEMI COVID-19 DI SMA NEGERI 1 MUARA SUGIHAN. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text d. cover dan halaman pengesahan.pdf Download (119kB)
	Text a. absrak.docx Download (33kB)
	Text f. BAB I.pdf Download (214kB)
	Text k. daftar pustaka.pdf Download (180kB)

Abstract

Motivasi merupakan dorongan dan penggerak bagi siswa untuk berprestasi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh ditemukannya perilaku siswa yang dapat menyebabkan motivasi menurun, seperti lalai mengerjakan tugas dan lebih banyak bermain game online. Penelitian bertujuan membuktikan adanya pengaruh bimbingan kelompok untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Adapun rumusan masalah yang menjadi fokus penelitian adalah Apakah Bimbingan Kelompok efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Muara Sugihan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantittaif dengan pendekatan quasi - eksperimen. Penelitian ini dilakukan itu di sekolah SMA Negeri 1 Muara Sugihan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 3, sedangkan yang menjadi sampel berjumlah 10 siswa yang diambil secara purposif. Data penelitian diperoleh menggunakan angket. Analisis data yang digunakan adalah uji Wilcoxon.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bimbingan kelompok efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, dibuktikan dengan nilai karena Z hitung (2.809) > Z tabel (0,0054) dan nilai sig (0.005) < 0.05. Sedangkan peningkatan motivsi belajar siswa setelah mengikuti bimbingan kelompok sebesar 57%. Kata Kunci : Motivasi, Belajar, Bimbingan Kelompok

Actions (login required)

View Item