Ria Gandha Sari, Putri (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO PADA TEMA BILANGAN PECAHAN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 87 PALEMBANG. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text D. COVER+ LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (300kB)
	Text A. ABSTRAK B.INDO.pdf Download (110kB)
	Text F. BAB I.pdf Download (410kB)
	Text K. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (317kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan karena kurangnya penggunaan media pembelajaran di kelas sehingga membuat siswa merasa bosan dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis video pembelajaran pada tema bilangan pecahan pada siswa kelas III SD yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan berdasarkan tahapan-tahapan model ADDIE meliputi analyze, design, development, implementation, dan evaluate.berdasarkan hasil penelitian diperoleh rata-rata nilai kevalidan keseluruhan sebesar 81,7% dengan kategori valid. Hasil angket respon siswa yaitu one to one dan small group dengan rata-rata keseluruhan sebesar 82,55% dengan kategori praktis. Serta uji lapangan dengan test didapat rata-rata persentase nilai sebesar 85,62% dengan kategori efektif. Dengan demikian berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa media pembelajaran berbasis video pembelajaran pada tema bilangan pecahan pada siswa kelas III SD yang dikembangkan tergolong media yang valid, praktis, dan efektif.

Actions (login required)

View Item