KURNIA, AGUSTINA (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK BANTUAN APLIKASI CANVA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA TEMA 8 KELAS V SD. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text d. COVER + LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (205kB)
	Text a. ABSTRAK INDONESIA.pdf Download (98kB)
	Text f. BAB I.pdf Download (178kB)
	Text K. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (95kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan dari media pembelajaran komik bantuan aplikasi canva yang dikembangkan. Metode yang diterapkan adalah metode penelitian ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Sasaran dalam penelitian ini ialah siswa kelas V SD Negeri Sukajaya. Dengan menggunakan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa angket validasi,angket respon peserta didik dan tes hasil belajar yang berupa latihan soal. Hasil validasi ketiga ahli media,bahasa dan materi dalam menilai kuliatas produk media pembelajaran komik bantuan aplikasi canva secara keseluruhan memperoleh skor sebesar 91,6% dengan kategori sangat valid. Pada uji coba one to one memperoleh rata-rata 93%, uji coba kelompok kecil memperoleh rata-raya 92% dan uji coba kelompok besar memperoleh rata-rata 94,75% yang secara keseluruhan memperoleh skor 93,25% dengan kategori sangat praktis. Hasil tes soal latihan siswa memperoleh rata-rata 92% dengan kategori sangat efektif. Berasarkan hasil data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran komik bantuan aplikasi canva telah memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif.

Actions (login required)

View Item