INBAY BERNESSA, BERLIN (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL PADA MATERI STATISTIKA TINGKAT SMK UNTUK MENUMBUHKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA. skripsi thesis, UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG.

	Text d. COVER + Lembar Pengesahan .pdf Download (382kB)
	Text a. ABSTRAK-Indonesia.docx Download (14kB)
	Text f. BAB I .pdf Download (352kB)
	Text k. DAFTAR PUSTAKA .pdf Download (246kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini menghasilkan e-modul pada materi statistika tingkat SMK untuk menumbuhkan profil pelajar pancasila yang valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kevalidan, kepraktisan dan keefektifan. Tingkat kevalidan yang dinilai oleh 3 orang validator mendapatkan skor 90,6%, sehingga dikategorikan sangat valid. Tingkat kepraktisan setelah dilakukan ujicobakan ke peserta didik mencapai skor 84,7%, sehingga dikategorikan sangat praktis. Berdasarkan tes hasil belajar peserta didik 80% dari 20 orang tuntas dengan nilai ≥75, dalam hal ini berarti penggunaan e-modul statistika termasuk kategori efektif. Dengan ini disimpulkan bahwa e-modul statistika yang telah dikembangkan dapat digunakan dalam pembelajaran matematika. Kata kunci : E-Modul; Profil Pelajar Pancasila; Statistika

Actions (login required)

View Item