Ihsan, Lutfhi Farid (2025) PENGARUH MODEL BELAJAR MENENDANG BERVARIASI DALAM MENINGKATKAN SHOOTING PADA PERMAINAN SEPAKBOLA SISWA KELAS V SDN 08 PALEMBANG. Skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text 4. Cover lutfhi.pdf Download (45kB)
	Text 1. Abstrak Indonesia Lutfhi.pdf Download (552kB)
	Text 5. Bab I lutfhi.pdf Download (118kB)
	Text 10. Daftar Pustaka lutfhi.pdf Download (148kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model belajar menendang bervariasi dalam meningkatkan shooting dalam permainan sepakbola pada siswa kelas V SDN 08 Palembang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes keterampilan shooting sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kemampuan shooting siswa setelah diberikan perlakuan dengan model belajar menendang bervariasi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran menendang bervariasi secara signifikan berpengaruh terhadap peningkatan aspek afektif, kognitif, dan psikomotor siswa dalam permainan sepak bola. Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa model belajar menendang bervariasi berpengaruh positif dalam meningkatkan kemampuan shooting siswa dalam permainan sepakbola. Berdasarkan table diatas, diketahui nilai t_(hitung ) 36,548 , 158,174 , dan 26,017 sedangkan t_table 1,703 sehingga t_(hitung ) > t_table dengan demikian penelitian ini dinyatakan ada pengaruh model belajar menendang bervaiasi dalam meningkatkan shooting pada permainan sepakbola siswa kelas V SDN 08 Palembang. Kata kunci: model belajar bervariasi, shooting, sepakbola, pendidikan jasmani.

Actions (login required)

View Item