Search for collections on Repository Universitas PGRI Palembang

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-COMIC MENGGUNAKAN APLIKASI COMICAI MATERI “MENULIS PUISI” UNTUK SISWA KELAS IV DI SDN 30 PALEMBANG

Agustian, Dewa (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-COMIC MENGGUNAKAN APLIKASI COMICAI MATERI “MENULIS PUISI” UNTUK SISWA KELAS IV DI SDN 30 PALEMBANG. Skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

[img] Text
Cover.pdf

Download (394kB)
[img] Text
Abstrak b.indonesia dewa.pdf

Download (302kB)
[img] Text
Bab 1 dewa.pdf

Download (341kB)
[img] Text
Daftar pustaka.pdf

Download (320kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa E-comic untuk siswa; mengetahui Kelayakan E-comic sebagai media pembelajaran berdasarkan penilaian ahli materi, ahli bahasa dan ahli media; dan mengetahui penilaian siswa dengan adanya E-comic sebagai media pembelajaran. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). model pengembangan yang meliputi 5 tahap yaitu: analisis (analysis), perancangan (design), pengembangan (development), implementasi m (implementation), dan evaluasi (evaluation). Pada tahap Development, E-comic dinilai kelayakannya oleh ahli materi, ahli media, dan 15 siswa kelas IV SD Negeri 30 Palembang. Hasil validasi media menunjukkan persentase sebesar 90,47% dan termasuk dalam kategori sangat valid. Aspek kepraktisan memperoleh nilai 91,34%, dikategorikan sangat praktis, sedangkan efektivitas media mencapai 86,66%, yang juga berada pada kategori sangat efektif. Kata Kunci: Media Pembelajaran, E-Comic, ADDIE

Item Type: Thesis (Skripsi)
Contributors:
ContributionNameNIDN/NIDK
ContributorAswadi, JayaNIDN0220128503
ContributorMega, PrasrihamniNIDN0226039101
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru SD
Depositing User: Repo User 01
Date Deposited: 17 Nov 2025 06:37
Last Modified: 17 Nov 2025 06:37
URI: http://eprints.univpgri-palembang.ac.id/id/eprint/3801

Actions (login required)

View Item View Item