Yunus, Achmad Rizky (2025) ANALISIS TINGKAT KEMAMPUAN SERVIS ATAS SISWA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DI SMP NEGERI 46 KOTA. Skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.
|
Text
Cover .pdf Download (12kB) |
|
|
Text
a. Abstrak Bahasa Indonesia .pdf Download (416kB) |
|
|
Text
f. Bab 1 .pdf Download (324kB) |
|
|
Text
k. Daftar Pustaka .pdf Download (321kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan servis atas siswa ekstrakurikuler bola voli di smp negeri 46 kota Palembang. Metode dalam penelitian ini adalah penelitian survei. Berdasarkan jenis penelitiannya penelitian ini adalah Deskriptif Kuantitatif . variabeldalam penelitian ini berupavariabel tunggal yaitu tingkat kemampuanservis atas. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa ekstrakurikuler bola voli yang berjumlah 30 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling dengan sampel yang berjumlah 30 orang. Instrumen yang digunakan yaitu tes tingkat kemampuan servis atas. Hasil tes tingkat kemampuan servis atas bola voli yang dimaksud bahwa tingkat kemampuan servis atas bola voli untuk kategori “Baik Sekali” sebanyak 3 siswa atau sebesar 10%, kategori “Baik” sebanyak 8 siswa atau sebesar 26,6%, kategori “Cukup” sebanyak 13 siswa atau sebesar 43,3%, kategori “Kurang” sebanyak 6 siswa atau sebesar 20% dan kategori “Kurang Sekali” sebanyak 0 siswa atau sebesar 0%. Berdasarkan hasil tes diatas maka dapat disimpulkan bahwa tingkat kemampuan servis atas siswa putra dan putri di SMP Negeri 46 Palembang dalam tingkat kategori “Cukup”.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | |||||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Olahraga | |||||||||
| Depositing User: | Repo User 38 | |||||||||
| Date Deposited: | 13 Nov 2025 03:34 | |||||||||
| Last Modified: | 13 Nov 2025 03:34 | |||||||||
| URI: | http://eprints.univpgri-palembang.ac.id/id/eprint/3716 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
