Sari, Kristina (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SDN 68 PALEMBANG. Skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text COVER kris.pdf Download (128kB)
	Text A.ABSTRAK INDO kris.docx Download (15kB)
	Text F.BAB 1 KRISTINA.pdf Download (331kB)
	Text K.DAFTAR PUSTAKA KRIS.pdf Download (230kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis permainan ular tangga sebagai alat bantu dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada siswa kelas V SDN 68 Palembang, khususnya pada materi "Menjadi Warga Dunia". Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah kurangnya media pembelajaran yang menarik dan interaktif sehingga siswa cenderung pasif dan kurang berminat dalam mengikuti pelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang mencakup lima tahapan: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Produk yang dikembangkan adalah media permainan ular tangga berbentuk spanduk berukuran besar (3 x 3,5 meter) yang terdiri dari 36 petak berwarna dengan konten edukatif berupa pertanyaan dan tantangan yang sesuai dengan materi ajar. Media ini dilengkapi dengan pion, dadu, kartu kuis, kartu pintar, serta buku panduan. Hasil validasi dari ahli materi, ahli media, dan uji coba terbatas menunjukkan bahwa media ini tergolong sangat valid dan praktis digunakan dalam proses pembelajaran. Selain itu, media ini berhasil meningkatkan motivasi, keaktifan, dan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Dengan demikian, media permainan ular tangga yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan sebagai alternatif inovatif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia yang lebih menyenangkan dan interaktif bagi siswa sekolah dasar.

Actions (login required)

View Item