SUCI, APRILIA (2024) PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS GOOGLE SITES TERHADAP MINAT BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN 14 PALEMBANG. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text d. COVER + Lembar Pengesahan.pdf Download (46kB)
	Text a. ABSTRAK-Indonesia.pdf Download (113kB)
	Text f. BAB I.pdf Download (525kB)
	Text k. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (163kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunan multimedia pembelajaran interaktif berbasis google sites terhadap minat belajar siswa kelas V SDN 14 Palembang. Dilatar belakangi oleh rendahnya minat belajar IPA siswa Jenis penelitian yang digunakan kuantitatif dengan metode Quasi Experimental Design. Dengan desain Posttest-only control design. Populasi penelitian ini adalah kelas V SD Negeri 14 Palembang Sampel yaitu kelas V.A yang berjumlah 35 siswa dan V.B berjumlah 35 siswa. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah angket dan dokumentasi. Teknik uji coba isntrumen penelitian menggunakan validitas, reliabilitas. Berdasarkan hasil angket minat belajar dengan menggunakan Multimedia pembelajaran interaktif berbasis google sites dapat diketahui bahwa hasil angket minat belajar siswa kelas eksperimen yaitu 88,6%. Sedangkan hasil angket minat belajar siswa kelas kontrol yaitu 59,2%. Teknik analisis data dalam penelitian diolah menggunakan uji normalitas diperoleh nilai sig 0,200 > 0,05 untuk kelas eksperimen, dan 0,121 > 0,05 untuk hasil nilai kelas kontrol. Selanjutnya uji homogenitas yaitu nilai sig 0,284 > 0,05, dan uji Pairedt Sample T-Test diperoleh nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa Ha diterima, berarti ada pengaruh yang signifikan penggunaan multimedia pembelajaran interaktif berbasis google sites terhadap minat belajar IPA siswa kelas V SD.

Actions (login required)

View Item