Dhea, Maretha (2024) PENGEMBANGAN MEDIA TOUR THE ZOO PADA PEMBELAJARAN IPA HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SD. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text 4. COVER+PENGESAHAN.pdf Download (40kB)
	Text 1. ABSTRAK INDO (word).pdf Download (114kB)
	Text 6. BAB 1.pdf Download (103kB)

Abstract

Banyak guru masih menggunakan metode ceramah dan kurangnya media pembelajaran yang menarik akibatnya pembelajaran menjadi monoton dan membosankan. Jenis penelitian dan pengembangan dilakukan dengan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Angket yang digunakan yaitu angket validasi media, validasi materi, validasi bahasa, tanggapan guru, dan tanggapan peserta didik. Subjek dalam penelitian ini melibatkan peserta didik kelas V SDN 13 Rambutan. Berdasarkan hasil pengembangan dan penelitian yang dilakukan pada pengembangan media Tour The Zoo pada pembelajaran IPA harmoni dalam ekosistem kelas V SD yang dikembangkan memperoleh hasil validasi dengan persentase 84,8% untuk jumlah keseluruhan penilaian melalui validator ahli media, ahli materi dan ahli bahasa. Untuk kepraktisan memperoleh persentase 96% yang didapatkan dari penilaian instrumen angket tanggapan guru, one to one (uji coba satu-satu) kemudian small group (uji coba kelompok kecil). Berdasarkan data hasil tersebut menunjukkan bahwa media Tour The Zoo dikategorikan sangat valid dan sangat praktis digunakan dalam proses pembelajaran IPA Kelas V SD pada materi harmoni dalam ekosistem. Media pembelajaran ini dapat diterapkan oleh guru untuk membantu peserta didik dalam belajar.

Actions (login required)

View Item