Wahyuni, Ifa (2025) ANALISIS PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENERAPAN KARAKTER TOLERANSI DI KELAS IV SD. Skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text cover skripsi ifa.pdf Download (96kB)
	Text abstrak bahasa indonesia.pdf Download (89kB)
	Text BAB I 1 ifa.pdf Download (170kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.Ifa.pdf Download (178kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan agar dapat mengetahui pemahaman siswa pada pembelajaran pendidikan pancasila dan implikasi dari pemahaman siswa pada pembelajaran pendidikan pancasila terhadap penerapan karakter toleransi siswa kelas IV. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif yang dijabarkan melalui kata-kata berdasarkan dari responden apa adanya sesuai dengan pertanyaan yang diajukan saat penelitian kemudian dianalisis dengan berupa kata-kata bagaimana pemahaman yang dimiliki sehingga berdampak pada penerapan karakter toleransi, teknik pengumpulan data yang diterapkan pada penelitian ini yaitu menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi, kemudian teknik analisis yang dilakukan yakni melalui beberapa tahapan yaitu pengumpulan data, mereduksi data, menyajikan data dan menarik kesimpulan berdasarkan dari temuan yang diperoleh saat penelitian. Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman siswa pada pembelajaran pendidikan pancasila sudah baik dengan pemahaman pada pembelajaran pendidikan pancasila yang dimiliki siswa mampu membentuk karakter toleransi siswa kelas IV SD Negeri 02 Indralaya Selatan. Kata Kunci: Pemahaman pembelajaran Pendidikan pancasila, toleransi

Actions (login required)

View Item