Nainggolan, Winda Thresia (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 13 PALEMBANG. Skripsi thesis, UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG.

	Text Cover (1).pdf Download (42kB)
	Text Abstrak.pdf Download (8kB)
	Text Bab 1.pdf Download (166kB)
	Text Dapus.pdf Download (131kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 13 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain posttest-only control design. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan observasi keaktifan siswa dan hasil belajar siswa. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 13 Palembang. Hal ini dibuktikan dengan pengujian hipotesis menggunakan uji t independent sample t test berbantu SPSS versi 26 dengan taraf testnifikan 0,05 yaitu 0,004 lebih kecil dari 0,05 (0,004 < 0,05) dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, terdapat pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 13 Palembang. Kata Kunci: Inkuiri Terbimbing, Hasil Belajar

Actions (login required)

View Item