Usmil, Usmil (2024) PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS CANVA MATERI PENJAJAHAN BANGSA INDONESIA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS V SEKOLAH DASAR. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text D. COVER & HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (11kB)
	Text A. ABSRTAK.pdf Download (89kB)
	Text F. BAB I.pdf Download (29kB)
	Text K. Daftar Pustaka.pdf Download (14kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan lembar kerja peserta didik elektronik (E-LKPD) berbasis Canva materi penjajahan bangsa Indonesia pada pembelajaran IPS kelas V di SDN 6 Palembang guna untuk mengetahui validitas dan kepraktisan lembar kerja peserta didik elektronik yang di kembangkan. Jenis penelitian yang digunakan peneliti ialah R&D (Research and Development) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, evaluation) Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lembar kerja peserta didik elektronik (E-LKPD) berbasis Canva materi penjajahan bangsa Indonesia pada pembelajaran IPS kelas V Sekolah Dasar dapat dinyatakan valid berdasarkan penilaian ahli media dengan skor rata-rata 91,11%, penilaian ahli materi 92%, dan penilaian ahli bahasa 84%. Lembar kerja peserta didik juga dinyatakan praktis berdasarkan angket respon siswa dengan total skor 92,24%. Dapat disimpulkan bahwa bahan ajar lembar kerja peserta didik di sekolah dasar pada mata pelajaran IPS kelas V yang dikembangkan valid dan praktis digunakan sebagai bahan pembelajaran.

Actions (login required)

View Item